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アーカイブ:2017年 6月
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教師と生徒の関係性向上のために ~信頼関係構築法と指導法を考える~
教員は生徒のためを思って日々奮闘しているのだから信頼してもらえるだろうと思いがちです。信頼関係があるという前提で指導していたとしたら、そこにズレが生じているのです。コーチングで信頼関係と未来に目を向ける指導とは?! -
子どもの健やかな成長とおとなのあり方
子どもの欠点は私たちおとなの目に止まりやすく指摘したくなるのが親心。「これがダメ」「あれもできていない」と日常的に指摘されながら育ちます。子どもは「自分はダメだ」「できない子だ」と思い込んで萎縮し自己肯定感が低くなります。コーチングでは「できたこと」「上手くいっていること」に目を向けていきます。 -
「訳ありな思春期の女の子との接し方」(思春期女子のイライラの原因と解消法!)
子どもとの良好なコミュニケーションの基本は「聞きたいことを聞くのではなくて相手が話したいことを聴く」会話の主導権を子どもに渡すことです。そのために上述の思春期の接し方NG集を参考に自分の話しの聴き方についてのルールを作っておくと便利です。